Чувство единения
Диалог, обмен опытом, тесное сотрудничество, взаимодействие, партнерство... В Валлонии людей сближает не плотность населения, а традиция открытости и дружелюбия, благодаря чему это сообщество 3,5 млн. людей становится огромной социальной сетью в реальном измерении, открытой миру и очень гостеприимной.
Эта чудесная открытость Валлонцев стала их второй натурой. Идеи, товары, разработки, изобретения и таланты валлонцев показывают прекрасные результаты во всех сферах деятельности и по всему миру. Вдохновение валлонцы черпают прежде всего в желании делиться друг с другом.
Международная солидарность
Электростанция в Конго, больница в Бенине, школа в Сенегале. Целью сотрудничества для развития Федерации Валлония-Брюссель является удовлетворение потребностей людей Юга и усиление их местного потенциала. Валлония придает большое значение децентрализации и взаимодействию местных участников.
Признавая важность инициатив, посредством которых граждане мобилизуются и объединяются для конкретных акций международной солидарности, государственное ведомство, отвечающее за международные отношения Федерации Валлония-Брюссель (Wallonie-Bruxelles International) и Ассоциация по продвижению образования и обучения за рубежом (APEFE), в рамках многих программ, поддерживают устойчивое партнерство, дающее многократную отдачу, между негосударственными организациями по развитию, городами, коммунами, провинциями, местными органами власти, организациями рабочих или фермеров, обществами взаимопомощи, ВУЗами и художественными училищами Федерации Валлония-Брюссель, объединениями граждан Федерации Валлония-Брюссель, родившимися за пределами страны, с одной стороны, и их партнерами в одной или нескольких развивающихся странах с другой стороны.
Федерация Валлония-Брюссель поддерживает многие проекты от образования до развития.
Несколько конкретных примеров
- Программа поддержки физиотерапии и медицинской реабилитации была придумана в Бенине, разработана в Бурунди и вскоре запущена в Буркина-Фасо, а теперь распространилась в странах Африки к югу от Сахары. Программа была осуществлена при поддержке Лувэнского католического университета, APEFE и WBI, и является хорошим примером сотрудничества между Севером и Югом , а также между странами Юга, поскольку лечебный центр был открыт в 2014 году на территории госпиталя университета Бужумбура, а его сотрудники прошли обучение в Бенине. Стратегия предусматривает, что центр передового опыта в области медицинской реабилитации для всего региона Великих озер будет находиться в Бурунди.
- Непросто каждый день преподавать в сельских районах Африки, имея недостаточное материальное обеспечение и переполненные классы: Франкоговорящая инициатива по дистанционному обучению преподавателей (IFADEM) помогает повысить квалификацию учителей французского языка, а также математики, естествознания и т.д. Каким образом? Комбинируя действующие методы педагогические, новые технологии, индивидуальные программы обучения, а также местный и международный опыт.
- Класс на колесах на Гаити является инновационной идеей мобильного обучения, реализованной APEFE совместно с гаитянскими партнерами. Полностью оборудованный класс, размещенный в грузовике, позволяет населению отдаленных районов обучиться приготовлению пищи и выпечки. Ожидается появления программ обучения другим видам деятельности, сначала по косметологии (парикмахерское дело, маникюр, и т.д.), затем по сельскому хозяйству, каменно-строительным работам (чтобы здания могли выдерживать землетрясения), по автомеханике, раскрою/пошиву одежды, офисной технике, гостиничному делу, восстановлению исторического наследия и новым отраслям, таким как техническое обслуживание солнечных панелей.
- Проект по продовольственной безопасности в Конго. Цель? Развитие коллективного рыбного промысла и передача новых экологических и экономически выгодных технологий, а также увеличение продуктивности полей кукурузы и маниоки в качестве альтернативных видов деятельности.
Распространение преподавания французского языка в Конго: на протяжении многих лет, Образовательный кампус Высшей школы в Эно, при помощи семинаров-практикумов по обмену и обучению учителей, подборке текстов и изданию книг для школьников, способствует распространению изучения языка Мольера в Букаву.